學生們不斷取得優異成績,正是威斯理對卓越學術成果不懈追求的體現。

威斯理會以高水平教學,將我校堅毅努力的學子們鑄就成全面發展的畢業生,並幫助他們作好準備走出校外、接觸社會。

輝煌歷程

2019年,共有348名學生完成12年級學業,其中包括來自7個國家的45名留學生。我校12年級學生中有59%攻讀維多利亞州教育證書(VCE),41%攻讀國際高中文憑課程(IB DP)。我校留學生表現尤為出色,VCE和IB DP的綜合中位ATAR分數達91.30分。

我校認識到,優質教育遠不止局限於ATAR分數。這也體現出我校通過四大學習原則——「學會求知、學會做事、學會相處、學會做人」打造真正的教育,並培養學生全面發展的承諾。

威斯理學校為學生帶來豐富多彩的學習體驗,幫助他們充分做好準備,讓其在日後不論選擇怎樣的人生道路,都能取得成功。

2019年留学生優異學業成績

  • IB DP 的ATAR成績中位數達94.70
  • 威斯理學校VCE和IB DP的ATAR綜合中位數達91.30
  • 41%學生取得了90.00或以上的ATAR分數,躋身澳洲12年級學生的前10%
  • VCE(VCE學習分50分)和IB DP(科目分7分)學生合計獲得147個滿分
  • 共有32%學生的VCE學習分達40分以上,IB DP科目分達6分以上

高校錄取情況

很多12年級學生在第一志願得到錄取,入讀澳洲一流大學。值得一提的是,我校每年均有50%以上的學生獲墨爾本大學和蒙納士大學錄取。

憑藉在威斯理學校培養的個性、體驗的經歷、以及獲得的成長和發展,我校的畢業生在學業及之後的人生中都在不斷再創佳績。

高校錄取情況

學習領域

我校鼓勵學生不斷拓寬自身視野,並培養他們的技能和興趣愛好。

在威斯理,學生能充分發揮自身獨特的天賦和興趣愛好,在豐富多樣的學習領域中深造學習。

學習領域

2019年學生感言

Michael Yang

Qinglin (Michael) Yang
VCE,ATAR 98.80分
中國大陸

「初到威斯理學校,我就覺得自己非常幸運,能夠進入威斯理學校的英語語言預備課程(ELPP)班級。這為我們留學生創造了很好的學習環境,幫助我們奠定了堅實的英語口語和寫作基礎。它還幫助我在開始正規學習前,適應學校的課時安排。在我看來,ELPP是留學新生不可或缺的學習經歷。

在威斯理學習期間,體育一直是我最喜愛的活動。我在10年級加入乒乓球隊,在過去三年裡通過體育活動結交了很多朋友。我是威斯理學校乒乓球一隊的隊員,能夠代表學校參加比賽,我感到非常榮幸。2020年,我準備在墨爾本大學攻讀精算研究專業商科學士課程,希望日後能夠成為一名精算師或投資銀行家。」

Rina Yoshida

Rina Yoshida
IB DP,ATAR 98.70分
台灣

「我喜歡在男女同校環境裡學習,因為這意味著我遇到了許多不同的人,而他們看問題都有獨特觀點。我也和很多人建立了深厚友誼,對我來說,這些友誼和我接受的教育一樣重要。

我還參加了課外活動、音樂和學生社團等各式各樣的活動,這些都是我在威斯理學校學習期間最喜愛的事情。學校開設的課程豐富多樣,通過不同學科,我學到了很多有趣的知識。

2020年,我即將進入墨爾本大學,攻讀建築設計專業設計學士課程。希望日後自己能成為一名建築設計師,並有機會周遊世界各地。」

Jacky Lyu

Zetian (Jacky) Lyu
IB DP,ATAR 99.95分
中國大陸

「威斯理學校豐富多彩的學習生活體驗,最讓我念念不忘。在學校裡,我有機會參加各類委員會,組織策劃自己喜愛的活動,認識形形色色的人,嘗試各種新鮮事物。我在學校的生活因此變得多姿多彩。

我不僅是校網球一隊的隊員和辯論隊成員,還創建了數學拓展俱樂部,而且擔任了國際關係學社委員會(IRS)的留學生代表。這些課外活動讓我有機會體驗在威斯理學校學習之外的生活,練習自己的各項技能,同時也有利於促進我在學業上不斷進步。

在大學裡我打算修讀數學,墨爾本大學或澳洲國立大學均是我考慮的大學,但也可能入讀海外的大學。我已申請了英國多所大學,包括牛津大學、倫敦帝國理工學院、倫敦大學學院和華威大學。」

Elina Kim

Soomee (Elina) Kim
VCE,ATAR 93.4分
越南

「我認為威斯理學校的男女同校環境有助學生做好迎接真實世界的準備,同時教會學生尊重平等。師生共同營造的互助環境,是威斯理學校最值得稱道的特色。

我認為製定學習計劃並遵守學校課時安排,對12年級的學生很有幫助。老師們給了我很大的支持,無論我遇到什麼困難,他們都樂意提供幫助。2020年度畢業生,及早做好學習規劃吧!

在2020年,我最大的計劃是在墨爾本大學開始全新的求學歷程。畢業後,我希望能回到祖國越南工作。」